مخاوف بشأن 'نظرية العرق الحرجة' في المدارس

وقع أكثر من 4000 شخص على عريضة تطالب المجلس الذي يقوده حزب الخضر بالسماح بفحص محتوى التدريب ، وأعرب أعضاء المجالس عن حزب العمال والمحافظين الأسبوع الماضي عن مخاوف قوية.



يعد استخدام CRT في التعليم من أكثر الموضوعات إثارة للجدل في سياسات الولايات المتحدة ، وتصفه مجموعة حملة Don't Divide Us ، التي أطلقت الالتماس ، بأنه 'أيديولوجية مشوهة' يمكن أن تؤدي إلى تعليم الأطفال غير البيض. إنهم 'ضحايا'.

يجادل CRT بأن العرق هو فئة مبنية اجتماعيا والتي تستخدم بعد ذلك لقمع الجماعات.

في العام الماضي ، نقلت صحيفة 'برايتون' عن عضو المجلس الأخضر هانا كلير ، رئيس لجنة الأطفال والشباب والمهارات بالمجلس ، قوله: 'نظرية العرق الحرجة هي عدستنا لتطوير فهمنا لتعقيدات العنصرية - وليس الأيديولوجية. '

نصت نسخة مسودة من 'إستراتيجية المدارس المناهضة للعنصرية' للمجلس على أن 'تدريب محو الأمية العرقية' سيكون مطلوبًا لجميع الموظفين وبدلاً من اتباع 'نهج عمى الألوان' سوف يكتسبون فهمًا 'للعنصرية الهيكلية / النظامية'. سيكون هناك 'ابتعاد عن النهج الأوروبي المركزي' إلى التدريس بهدف 'تنويع المناهج وإنهاء استعمارها'.



قال توم هانت ، العضو البارز في مجموعة 'الفطرة السليمة' للنواب المحافظين ، إن CRT 'ليس لها مكان في المدارس'.

قال: 'إن نظرية العرق النقدي تشجع الناس على رؤية أنفسهم إما ضحايا للقمع أو كجزء من النخبة المتميزة وتتعارض مع التقاليد البريطانية العظيمة المتمثلة في الحكم على الناس من خلال شخصياتهم والتكاتف من أجل الصالح العام. إن نظريات اليسار مثل هذا لن تؤدي إلا إلى تقسيم المجتمع وتعزيز الاستياء في الوقت الذي يجب أن ندافع فيه عن الفرص للجميع ونبذل قصارى جهدنا من أجل جيراننا ، بغض النظر عن خلفيتهم '.

قال متحدث باسم منظمة 'لا تفرقنا': 'إن مواد CRT والمواد التعليمية التي تم الحصول عليها من خلالها هي في الواقع أفكار سياسية متنازع عليها بشدة يتم تقديمها كحقيقة موضوعية. التدريب القائم على CRT يقسم الأطفال [ونحن] لا نعتقد أنه يجب تدريس الأيديولوجيا على أنها حقيقة لا جدال فيها لأن القيام بذلك ينتهك الالتزام بالحياد الذي يتعين على المعلمين والمعلمين دعمه بموجب القانون '.

في العام الماضي ، حذر كيمي بادنوش ، وزير تسوية المجتمعات المحلية ، من أن 'تطبيق نظرية العرق الحرجة على الخدمات العامة البلدية يهدد بتقويض التكامل والتماسك المجتمعي'.

في اجتماع المجلس الأسبوع الماضي ، ضغطت عضوة مجلس العمل جاكي أوكوين من أجل السماح للأشخاص برؤية مواد التدريب ، قائلة إنها تشعر بقلق عميق إزاء عدم الوصول.



ماذا يحدث حيث تعيش؟ اكتشف عن طريق إضافة الرمز البريدي الخاص بك أو

قالت: 'شعورنا هو أننا يجب أن نكون قادرين على رؤية هذه المواد ، وأن تكون متاحة لنا وللآباء أيضًا.' وقالت متحدثة باسم وزارة التعليم: 'لا ينبغي للمدارس تدريس النظريات والآراء المتنازع عليها باعتبارها حقائق. مطلوب منهم أن يظلوا محايدين سياسياً ويجب أن يكونوا مدركين للحاجة إلى عدم الترويج للآراء السياسية الحزبية للتلاميذ. 'يمكن تدريس القضايا السياسية المتعلقة بالعدالة العرقية والاجتماعية بطريقة متوازنة وواقعية ، تمامًا كما يتم تعليم التلاميذ في كثير من الأحيان حول مجموعة من الآراء المختلفة حول مواضيع أخرى.' يعتبر القسم الحياد السياسي في النظام المدرسي 'مهم للغاية' ويقوم بتطوير إرشادات لتحديد واجبات المدارس. السيدة كلير ، التي تترأس لجنة الأطفال والشباب والمهارات ، دافعت عن عمل المجلس قائلة: 'نحن فخورون بالعمل الذي يتم إنجازه في مدارس برايتون آند هوف حول العرق. تمت الموافقة على إستراتيجية المدارس المناهضة للعنصرية من قبل أعضاء المجالس في نوفمبر 2020. لقد تم تطويرها بشكل مشترك مع الأشخاص المتأثرين بالعنصرية ، وتعالج الحاجة الملحة لمعالجة القضايا التي أدت تاريخيًا إلى عدم المساواة بين الأشخاص الملونين. وهذا يشمل إدارة السلوك والتوظيف والاحتفاظ بالموظفين ومساعدة الشباب على فهم القضايا المعقدة المتعلقة بالعرق. 'لا يمتلك المجلس ملكية مواد التدريب ، والتي يتم تكليفها من قبل المستشارين الذين يقومون أيضًا بتقديم التدريب في مكان آخر.' وقالت إن التعليقات 'دعمت بشكل كبير النهج العام' ، مضيفة: 'لا تزال أوجه عدم المساواة موجودة في مجتمعنا وسنقوم بدورنا لكسر الحواجز وجعل مدينتنا أكثر عدلاً'.